当老师叫到她名字的时候，黎之才惊地回过神来。

        全班同学都向她看了过来，黎之有点不好意思，但是还是着老师严厉的目光，问：老师，请问你能在一说遍刚刚的问题吗？

        不好好听课脑子里一天到晚在想什么呢？有的人只会学习，榆木脑袋，一点不懂欣赏艺术，这些都是帮助你们提升涵养现人格魅力的东西。江黎之，你说你刚刚在干什么？音乐老师对于在她课上开小差的人是可以睁一只眼闭一只眼的，但是这个江黎之实在太过狂妄了，她看见江黎之直接整个都扭向窗看了外面花花绿绿的世界半节课了。

        音乐课都是在音乐楼的阶梯教室上。偏偏今天黎之来晚了，后排没有了位置，只好坐在第二排靠窗的位置，十分显眼。

        音乐老师觉得不提出来批评一下，她觉得这个老师都没有威严了。

        黎之可不敢说实话，犹豫片刻才缓缓：老师，我刚刚完全沉浸在音乐世界里了，老师讲课太有意思了。

        顿时黎之就听见周围传来轻微的笑声。

        音乐老师完全不觉得她在赞美自己，反而觉得被羞辱了，向黎之微微一笑：很好，既然如此，那就请江黎之同学上来演示一遍吧。说着，已经从钢琴前起，示意黎之坐过去。

        黎之都大了，还以为老师会给个台阶下，结果自己把自己给坑了。她着走过去，经过老师的时候眼睛偷瞄了一眼教材书，老师注意到黎之的动作，立反应过来迅速将书本合上。

        但是已经晚了。黎之看见上面写了几个大字：降B大调第二钢琴协奏曲。顿时松了一口气。还好她会弹。

        于是黎之从容地坐下，将十指放在琴键上，等待开始。老师看黎之好准备了就放音乐。

        降B大调第二钢琴协奏曲的形式十分特殊，曲中钢琴并不是占据主导位置，而是将钢琴与弦乐持完全平等位置。比第一协奏曲更加沉重暗涩，技巧也特别难。

        老师放的是去到钢琴曲的版本，调到第二乐章的位置示意黎之开始。

        黎之轻快娴熟地演奏着。这一章是钢琴最高的分，钢琴以最热情的变奏呈现。每个音符都厚重而有力，琴键在黎之手下愉快跃着，协奏下的钢琴时而温婉优美，时而热情壮丽。热情的旋律，激动的心情。

        演奏结束，黎之停了下来。

        短短一小节，人人无不惊艳，都觉得黎之的演奏清晰、庞大，给人以深沉之感。