差不多已经到了“恋人未满、友达以上”的阶段。或许只要什么时候出现个契机，就能修成正果了吧？没有契机，水到渠成也只是时间的问题。

        不过，也许是年龄差太大，大叔是带有包容晚辈的心态在看待她，所以比起爱情，他们之间好像亲情的感觉更重？

        唔，被成熟温柔的年长者照顾疼爱的感觉也不错。

        左右，走向了长远的爱情，最后也都成了亲情，也没差了。

        而随着江行和韩秋舒越走越近，顾耀则越来越黯然神伤，他已经很久没去找过江行了。而后者就像本没注意到他一般，对于他们之间关系的疏远，不关心，不过问。

        顾耀感觉自己的世界像是同时失去了一个爱他的人和一个他爱的人，快乐是别人的，而这座城市只多了他这一个伤心的人。

        周围的景色都变得灰蒙蒙了，课业不多的时候更是让人觉得空虚，边逐渐有了自己方向的同学朋友也像是要将他抛下了一样……

        在这个失恋的季节，他得到了一种颓废的成长。

        秋天也确实来了。

        十月末到十一月初，从上到下各个学校都陆续完成了期中考试，结果当然有喜有愁。但A市一中从初中到高中，却出现了全师生愁云惨淡的情况，只除了在独立校区的高三。

        为何？

        因为其他的五个年级，学生成绩发生了整下！整！

        几乎绝大分学生都在自己原有的水平上出现了或多或少的下跌。这可不得愁坏了学生、老师和家长？尤其是初三毕业班的。

        按说这是很不寻常的，但成绩下的事却没有让一中的老师们太过奇怪，因为事出有因啊！

        只因为这一个多月以来，学校发生了太多起冲突事件，小到发生口角，大到恶的暴力冲突，频率之高，简直比过去五年、不，十年加起来的都要多！教育局都对他们问责了！

        老师当然找学生了解及开导过，却没什么用。

        要说闹事的原因，让给你说也说得出来，什么谁说我坏话啊，看谁不顺眼啊，他整了我我就要报复回去啊等等，有大有小。

        经过大量的观察和了解后，老师们得出结论，他们的学生就是莫名其妙变得烦躁、感、易怒甚至有些疑神疑鬼！

        在老师们看来，这就是青春期的躁动嘛，就因为一些似是而非、小题大，甚至无理取闹的理由，但他们成年人虽不以为然却也理解这是孩子们成长的必经阶段……但是！

        但是没见过集犯病的啊！

        他们可是高素质高水准英教育的市一中，不是那种二子学校！那种loser不良收容所一样的学校成天惹是生非打架斗殴都不奇怪，可他们一中的好孩子是自律的，不会连情绪理都不好！

        这近万人里偶尔出现几个甚至十几个出岔子的都正常，可这一个多月里大大小小的冲突都发生近百起了！建校百年来，次出现这种情况！

        他们能跟孩子问出来的闹事理由都是表面原因，导致孩子们神紧绷、情绪失常的本原因还没有找到，开导和解决自然无从谈起。

        在这种浮躁、紧绷且压抑的氛围中，能不出事都不错了，成绩下降竟然成了理所当然的事情。甚至高三也有受到一些影响，主要是学生家长担心这种教学氛围下，会不会殃及到因为高考本来压力就大的备考生。

        据说初中有几个学生的家里都在考虑要不要转校了呢。