学老师语重心长说。

        于是最后，段岑只好请了个学前老师过来，教一个十六岁的孩子看图说话。

        值得庆幸的是，段心学得很快，一个星期的时间已经从零开始学到了加减法，然后换了老师，又用了一个月时间学会了写简单的汉字跟句子。

        段心的房间挨着段岑的房间，白天段岑不在家时，他就在自己房间上课写作业，然后踩着时间点，在段岑回来前，洗完澡爬上床睡觉。

        桂姨说，这孩子乖得很，从来不需要别人监督，自己就很自觉，学什么都很快。

        段岑心里仍记着莫修说的话。他不甘心，觉着自己没有参与到制造生命的这一环节中，就失去了父亲的乐趣，于是他决定提前训练一下段心。

        段心来家里两个月了，段岑跟他的沟通一只手数得过来。

        于是在某天晚上，他提前把工作都交接好了，比往常提前了好几个小时回家。

        到家的时候，桂姨在拖地，补课的老师刚走，段心一个人在房间写作业。

        段岑推开段心房间门，却发现室内是暗的，隐隐约约看见床上被子凌乱，上面横七竖八躺着个人。

        打开灯一看，才看见段心这小孩连鞋都没脱，正直躺在床上，双眼紧闭。

        段岑哭笑不得，走过去踢了踢床，说：“小孩，别装睡。”

        段心眼睛立就睁开了，眼里还水汪汪的，眉跟嘴角都有些下垂，好像是受了什么委屈似的。

        “躲我？”段岑反应过来了，西装外套一脱，将人从床上捞起。

        段心被抱离床面，一下受了惊，双不住向上踢踏。

        段岑用肘关节锁住段心的两条细，将他打横抱起带到自己房间。

        段岑发现这孩子哪怕受了惊，心里害怕也不会大声叫唤，至多是闷闷哼几声。

        进了房间，锁了门，段岑才把他放到地上，说：“以后都跟爸爸睡了。”

        兴许是往常段岑待他的好，这孩子都看在心里，所以他并没有太多抗拒，只是低抠着衣角。

        段心几乎每件衣服的衣角都破一，开始桂姨还会给上，后来补了又给抠开，渐渐地，也就放任不了。

        睡前时间，段心洗澡之前别扭了好一阵才进的浴室。

        半个小时后，浴室里动静小了下去，人却没出来，段岑直接开门进去，却见段心已经躺在浴缸里睡着了。

        把人抱出来干以后还没醒，段岑便拿干燥的浴巾把人一裹就进被窝里了。

        段岑也躺上床后，靠近段心，掰开了他的。

        段心哼哼唧唧翻了个背对着他，他又给人重新扳回来，这次直接拿手指插了进去。