如果不是千秋手邊文件恢復正常，人看起來也神許多，他都要懷疑入夏連日罷工躲到舊校舍偷懶了。

        除了音樂外，要說這演歌舞分四三三的劇還有哪裡特別，大概就是在少年們迷茫時會出現的奇妙角色。

        負責飾演的是星谷，入夏雖然對二年生A組都不怎麼熟悉，但就這幾日的觀察來看，他認為這簡直像為對方量打造的角色。

        「你好像很不擅長演戲啊。」入夏忍不住跟面糾結的星谷搭話。

        讓人很難相信編劇不任何私心。

        在全員不對開幕式感興趣的情況下，入夏的疑問只有『煩』字

        星谷無可奈何，畢竟人家一沒踏進練習區域，二沒出聲打擾，只是安安靜靜站在窗外看著，強勢趕走顯得不近人情。

        「我可是有把工作全處理完才過來觀摩的！」入夏義正詞嚴的為自己解釋，然後乾脆把前一句的承諾話題過。

        星谷沒有回答，反而表情無奈的看他，「入夏前輩，距離您承諾不再打擾的週五已經過了。而且您都不用處理華櫻會的事務嗎？」

        這三名格各異的少年在追夢的路上遇到或大或小的難題，也許中途曾經一度選擇放棄，最後卻仍鼓起勇氣朝夢想前進的勵志故事。

        與天真開朗的外貌不同，星谷意外是很會照顧人的類型，也許是承擔隊長職務的關係，他總是能恰到好處協助遇到難題的成員們——就跟劇中所飾演的角色一樣。

        「實不相瞞，我是過來找靈感的。」聽出星谷言語下隱藏的驅趕之意，入夏連忙解釋自己的來意，「你們的節目能給我不少靈感，再一天！我保證明天過後就不再打擾你們！」深怕被掃地出門的入夏甚至想舉手發誓，被星谷阻止才放棄。

        是音樂啊！

        這些天他總算摸清這群二年生的節目是主題為『追夢』的超微型音樂劇。

        話都說到這個分上，星谷也不好追問班級公演有哪裡可以給入夏靈感或直接把人轟走，只能提醒對方控制一下自己的音量，免得大家受影響無法好好排練，入夏乖巧的答應了。

        作為一首由學生創作的曲子，二年生這首《DREAMER》在業界也能稱得上優秀，旋律抓耳，歌詞觸動人心，舞蹈編排中等偏高，整體並不難學。

        主角分別是格怯懦卻又無法放棄追夢的少年A，由那雪透飾演、實力不錯卻過度要強不自信的少年B，由北原飾演、能力出眾受到捧卻對未來感到迷茫的少年C，由南條飾演。

        他不會說什麼冠冕堂皇的話，也不會特別給予鼓舞，只會跟喪氣的對象說話，像趁機開導又像單純閒聊，然後又神不知鬼不覺消失，讓對方自己思考出抉擇。

        又過了兩日，週五當天入夏終於完成開幕式的曲子，神清氣爽從冬澤的死亡視線下解脫，他興沖沖來到舊校舍，正大光明窩在窗邊觀摩練習。

        這個評價自然是有據的，上星期成功脫離作曲地獄的入夏也不曉得在想什麼，凡走到窗邊的二年生就會被逮著問『不會想加入開幕式嗎？』這個問題，搞得大家都繞著入夏走。

        說句實話，這類題材的劇本隨便抓都一大把，入夏也不曉得戳中自己的究竟是哪裡，他雙臂交叉趴在窗邊思考，聽到樂音傳進耳裡才恍然大悟。

        又是一天練習結束的日子，其他人已經陸陸續續走了，只留下表示想繼續鑽研劇本的星谷窩在角落。

        入夏完整聽了一遍就能哼出七八成旋律。

        又無聲嘆一口氣，盤坐在與入夏呈直角位置的星谷單手撐頭望向看來爽朗、實際不曉得是真天然還是黑而不自知的前輩。

        「所以，入夏前輩來這裡究竟是為什麼？」星谷很好奇，他不認為A組的練習有哪裡值得為華櫻會的入夏特地過來。他想與其浪費時間在這裡，不如早早把開幕式的曲譜好，千秋都已經快要罷工了。