施教授哦了声说,“是个石钟的复制品。”他忍不住想夸夸秦青,“不是我夸自己的学生,这个孩子很有想法!很用功的!”
教授被施教授拜托过,知
秦青在写论文,把她带过去后说,“你可以
上手套后拿起来看,也可以自己试着修复一下。”
教授跟施教授说,“你那个女学生,手上
的好像是个物件吧?”
施教授带来的学生只有不到十个人,虽然这个活动是免费的,食宿都由学校出了,但施教授从不强制学生参加活动,为人也心
的很有名,所以他约谈的学生中有不少都舍不得将要到来的暑假没有参加。相比施教授,别的学校教授带队的学生都有二十多个,有一个教授甚至带了四十多人。
吃过饭后,下午就是自由活动了。施教授特意打了电话回来,说下午要开会,问秦青要不要来。
她现在把阴气收拢得很好,不会再像以前那样四下溢散。她看看周围,见人并不多,就凝出一线阴气,缓缓的靠近石莲台,在距离它还剩几厘米的时候,她感觉到了石莲台的气场。
许师兄一点不害怕,对施教授说:“现在有师妹陪你,我们都解放了!”说完就跑了。
秦青看着这石莲台,觉得不太对
。
☆、第201章故意的?
老小老小,施教授有时会有很可爱的举动。像现在就把秦青当小孩子看了。秦青自觉哄哄施教授是她这个学生应尽的责任,而且她也确实很好奇。
教授点
:“看得出来。”
教授发愁的说:“这么多人,住起来都麻烦得多!”
学这个的很多都有点神
,
教授未能免俗,他非常信风水,自己家、办公室都摆风水局,连当时学校让他挑教室,他都要占卦
果然,这是一个跟石碗一样的东西。
许师兄一点兴趣也没有,他把秦青送到施教授那里后就挥别两人去自由活动了。
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秦青看它新鲜的断面,不像是被历史的风沙侵袭的结果,悄悄对着天空翻了个白眼。她想,她能猜出这尊石莲台是在什么情况下被人砸在地上的。
“可以去看一看他们的仓库,里面有不少好东西!”
说是仓库,其实是在教学楼里,由教授带着学生小组进行修复的地方。
食堂里吃饭的人不多,坐得很散。
这世上的人啊,果然还是自找死路的多。
这里的东西当然没有展馆里好看。
他们在这里是借住在宿舍里,可借住学生的寝室,肯定会不太方便,不
是秦青他们还是学校,两边都觉得很麻烦,可又不得不住。
这尊石莲台只剩下了半盏花
,剩下半盏已经碎了,底座也碎了一半,所以是放在木
架子上的。余下的花
只有三
,所谓修复,也只是在电脑中
出原图,然后复制一个,摆在原主的旁边。
份麻辣凉面,
的淡黄色面色浸在红油当中,碗里码着卤
、两块鸡肝、面
、豆芽、黄瓜丝,洒满白芝麻。
她摸了下手腕上的八铃。
施教授也问许师兄了,听他哼叽就生气,见到秦青后拉住她,故意对许师兄的背影说:“我们自己去,不带你师兄,让他眼气!”
不过秦青如愿以偿看到了石莲台,不过是半个的。
吃上一口,倒是不算很辣,反倒鲜得很。