结束之后发表地演说中，将电影所要揭示的问题放大到了整个社会，放大到了每个人的上。其实电影里面的那些孩子们，又何尝不是我们自己呢。我们在这个巨大的社会面前，不也是经受着这样那样的压迫而被迫屈从吗？”

“柯里昂先生给我们指出了一条路。这条路就是自我超越，自己去实现自己的自由。自己去争取，自己从内心出发走出一条路来。时代在进步，社会上地一下老传统，那些阻止世界向前发展的束缚应当被摒弃。”

“这是的伟大之。面对着如此庞大地一个世界，它并没有手足无措，也并没有一味地去抨击，它让我们不什么时候。始终都要把握住自己的内心。像基廷那样，始终不让自己的灵魂坠落。如果到了这个，那么我们还有什么苦恼呢？”

上面地一篇文章，在探讨个人和社会的关系，理解得倒是很不错。

这一期了一个专刊，基本上了一个好莱坞校园电影的发展史的疏理。

在这个专刊中，好莱坞几十年中间涌现出的优秀的校园电影全都被集中到了一起，这些电影的内容都是校园生活，尽质量参差不齐，但是还从来没有人过这样的工作。

“可以说，安德烈.柯里昂地这是好莱坞迄今为止最成功地一校园电影。在此之前，好莱坞也曾经诞生过很多校园电影，但是和相比，无疑都是单薄的。那些电影完全就是在就事论事，在展现学生地生活，而且内容千篇一律，要么就是爱情，要么就是颓废。是个例外，在这些电影面前，它是一座高峰。”

“安德烈.柯里昂拍起任何题材的电影，总是让人惊叹万分，在他的电影面前，你本就没有拿起摄影机的勇气。这电影，题材很小，也有平常，这样的题材最能够考验导演的能力，但是我们看到的却是一引人入胜发人深省的电影。”

“这电影好在什么地方，是仁者见仁智者见智的问题。但是我要说的是，这电影至少在三个方面到了极致。”

“首先，是气氛。安德烈.柯里昂的所有电影，都有一个共同的特点，那就是从到尾，总是透出一种别样的气氛，这种气氛让人沉浸其中，常常幸福得无法呼。的气氛，是多样的。有悲凉，有愤怒。有无奈，有心酸，但是总得说来，却是明亮的。”

“这电影中，运用了不同的手法去渲染气氛，比如开场地那个冗长的入学典礼，不知不觉间就展现出了威尔顿的呆板和枯燥。再比如那些孩子们冲出校园走向野外的雾，那些孩子们在夜晚冲进雾里面，那么自由，同时有是那么的让人感动。诸如此类的渲染，在电影里面比比皆是。在好莱坞，没有人在这方面是柯里昂先生的对手。”

“第二，是人物地刻画。的人物并不生活很多，分为三大类。一类是校方，一类是学生，另外就是基廷。这三方，形成了一个三角，所有的悲欢离合都在里面上演。在人物的刻画上，柯里昂先生并没有运用什么花哨的手法，我们可以看到。在影片中，所有演员的行为都是蓄的。基廷脸上始终都是淡淡的笑容，学生们地举动幅度也很小。他们最激烈的举动无非就是影片的最后集爬上了桌子，整电影中，所有演员的表演完全是内敛的。一般说来，这种方法是很多好莱坞导演都不愿意用的，因为这常常会让人物的形像变得十分地干瘪。可是在中，却恰恰相反，正是这些人物的内敛的刻画，更加深刻地展现出了学校和社会对于他们地巨大压力和巨大伤害。使得整电影的批判大大加强。“”柯里昂先生善于通过环境来刻画人物，他更善于通过人物本的内心情感地微妙变化来表现人物，这一点。在中算是达到了炉火纯青的地步。”

“第三。细节。柯里昂先生从第一作品开始，就分外重视细节的力量。这一电影也不列外。不是惠特曼的那一句诗句，还是孩子们在石里面的一个个小小的举止，不是树林中的迷雾，还是那首贝多芬的，这样地细节构成了电影地血肉，使得这电影丰腴无比而又深刻异常。而正是通过这些细节，才使得这样的一校园电影，内涵和外延都为之放大，将整个社会都投其中，让人为之赞叹。”