哈利几乎听饿了,但他随即回答:“不是料理过的土豆,我想要新鲜的土豆,
个土豆发芽实验。”
“好吧,”罗恩说,“即使是对他们来说,这种姿态也是很奇怪的。”
“技能【萌
转向】(lv2)发动成功,技能熟练度+1,人物【赫
】好感度+8。”
不,他找厨房就是为了学习啊。
物是活物,不是吗?”
“不必了,真的不必了,”在发现他们会因为自己
谢而感到不快后,他只是这样说――他的口袋装满了这些热心
小
灵提供的食物,但他们并不满足,仍想把曲奇往他手里
,“我只是想要一些土豆。”
“你又有什么高见?”赫
问。
哈利一开始还对这种说法存疑,但在这些小
灵们发现他俩后,他就不得不承认,这个世界真是什么样的生物都有。
“当然,当然。您想要烤土豆、土豆泥、土豆炖牛肉……炸土豆条还是炸土豆片呢?”他们问。
“可怕的是任课的教授。”乔治说。
“弗雷德和乔治怎么样?”罗恩说,“他们几乎知
霍格沃茨所有的暗
。”
“哇哦,”罗恩跟了进来,“我知
霍格沃茨会有家养小
灵,可没想到会有这么多。”
“家养小
灵?”哈利问。
他们笑着眨了眨眼睛,迅速离开了。
“呃,”罗恩说,“魔药课,怎么了吗?”
于是第二天,在大厅里,他问赫
:“你知
厨房在哪儿吗?”
临走时,乔治说:“哦,我突然意识到了一件事儿――你们明天要上魔药课,而且是上一个上午,是不是?”
哈利照例跟他们
谢。
“最近可是非――常时期。”乔治说。
“你们说的是斯内普教授吗?”哈利问,“他怎么了?”
于是他们把他口袋里的零食换成了土豆,还温馨地提示他,土豆发芽后是有毒的,不可食用,并提供
这些生物让他感到眼熟。哈利稍微回忆一下,就想了起来――他昨天看的《古今黑魔法大全》里,有一幅插画描绘的,就是这种生物被剥
之后的样子。
他们没费多大功夫就堵到了那对双胞胎,弗雷德和乔治熟练地戏弄了他们亲爱的小弟弟一番,就把他们领到了厨房。
“你宁愿去厨房大吃大喝,也不愿认真去学习吗?”赫
反问他。
“通常来说,并不会,但是最近――”弗雷德说。
“听起来好像都不是什么好选择。”罗恩评价。
“是啊,”罗恩说,“这是一种魔法生物,他们,呃,天生愿意为巫师提供服务。”
当然,这话说出来是没人会信的。所以哈利只是眨眨眼,动用了一个他好久没用的技能。
哈利挠了挠面前图画上的梨子,它就吃吃地笑了起来,变成一个绿色门把手。哈利把门拉开了,看见一个和大厅一样大的房间,里面摆放着四个长桌,方位也与四个学院长桌相对应,四周的石墙边堆着许多铜制厨
。再深
是厨房,矮小的、数不清的类人生物在里面忙碌着。
“可怜哪,看这两个无忧无虑的孩子,还在寻求食物的
藉,不知死期将至。”弗雷德用极度夸张的语调咏唱着,像是在演音乐剧。
“课程本
并不可怕,”弗雷德说。
“你如果真的想知
,就不该来问我,”赫
不耐烦似地转回
,微微抬起下巴,“幽灵,级长,再不行去问教授,他们肯定比我知
得多。”
“大家都说他很偏心,”罗恩疑惑地说,“但这会严重到死的程度吗?”