燕世永越听越生气，挥开她的手，大步走到门口，拉开门喝：“燕如诗，你给我进来！”

老人家恼怒起来：“这是理由吗？你妈简直！”

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有了这个小插曲，钟晓婉在见到燕麓之外公外婆时，脸色总算是正常的。

外婆听见动静，也探看过来，皱眉说老伴：“有什么话好好说，别吓着孩子。”

“决定与否，其实与这件事没有关系。我这么说吧，外公，我和他们住在一栋房子里，一周都只见两三次，一起出去旅游又能有什么作用？”

许宝然早就放寒假了，所以燕如诗下午就带她过来，两母女一起磨着两位老人同意出国旅游并说服燕麓之同去，却在见到“他本人”时，都怂怂的不出声。

钟晓婉感觉自己闯了祸，赶紧借遁去卫生间，把刚才的事编辑成文字发给了燕麓之。

钟晓婉和老人家下到一半才想起自己第一次来时的情形，赶快暗中放水，让燕世永赢了这局，然后主动开口说：“我妈是不是让您劝我来着？”

燕世永还在寻思自己这一局棋赢的意外，听见这句愣了愣，叹：“你妈也是想一家人亲近亲近。”

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钟晓婉本意不是这样，就站着不动：“外公……”

他气的站起，就要出去找女儿算账，钟晓婉赶紧上前扶住，劝：“外公，您别生气，我说这些不是想跟您告状，只是想告诉您，我和他们的关系就是这样而已，真的没必要装一家人亲密无间。亲子关系也有冷淡的，我们接受现状就好。”

正陪女儿看动画片的燕如诗吓了一，忙走过来问：“怎么了，爸？”

燕如诗看看儿子，再看看父亲，隐约明白了什么，就说：“去吧麓麓。”

作者有话要说：

延迟满足训练法——上面提到的孩子哭了不抱、以及饿了等一等再喂，包括大一点想要什么东西，大人故意不给，等等

两分钟后，燕麓之回：你就这么想让我留在你家吗？

“出去，让我和你妈谈谈。”老人冷静了一些，“你去和你外婆说说话。”

外公燕世永心中摇，出面叫外孙去书房下棋，想探探他口风。

“您觉得现在还来得及吗？”钟晓婉不想玩心照不宣那套，直接说了，“我已经十七岁了，外公，明年我就成年了。”

注：

燕世永显然不知这个情况，惊讶：“一周只见两三次？”

燕世永拣棋子的手一颤，老花镜背后的眼睛缓缓移到外孙脸上，“你这是……决定了？”

”

哭声免疫训练法——不因为孩子的哭声立即去安抚他，让他自然停止哭声，养成“哭了也没人，不如继续睡”的习惯。

哦！攻受原来那么早就分啦！

钟晓婉点点：“我出门早、放学晚，大概作息时间和他们不一样吧。”

“麓之先出去。”