有活力。

        我总是抱他，偶尔亲吻他，用漂亮的衣服打扮他，将他洗得干干净净的，和他一起睡觉，带他出去玩。

        他上有夫人的味。

        好奇怪。他明明是我照顾长大的。

        弟弟三岁了，开始接受启蒙教育。

        我陪他玩积木、拼图，教他认简单的数字、字母。

        夫人给弟弟下载了“学习伴侣”的程序。她打算辞退我。先生拒绝了她。先生认为，弟弟生活上还需要我。

        不久后，夫人生病了。

        不是很严重的病，送去医院了一个小手术便回家修养了。她已经没什么问题了，就是病后没什么胃口。

        先生总是不在家，我负责照顾她。

        她虚弱了，好像又变回以前的样子。

        她说，总是麻烦你，真不好意思。

        我说，我很乐意为您服务。

        我想抱着弟弟，去她床上陪她睡觉。她不愿意。

        她说，你有时让我感到恐惧。

        为什么？我问她。

        她，你比我能干，我感觉你在蚕食我的家庭，我母亲的份，我妻子的地位，搞得我只能逃离。

        这句话让我很伤心。我问，难我不是你的女儿吗？

        这次，她没有回答我。

        我想生孩子。

        如果我有孩子了，我就能明白夫人的心情了。

        我问先生，为什么仿生人没有生育的权利？如果我们也拥有了生育的能力，我们不是更能理解人类的想法吗？如果我们有了自己的家庭，我们不就更能会人类的情感吗？为什么我们只能从角色扮演中验情感，为什么我们只能像个幽灵地从一个家庭中来又从一个家庭中去。抛开我们出生时被赋予的既定的职能，我们的社会份又在哪里？所谓的，只是保护我们作为工的权利吗？

        先生听了，很奇怪地问我，你怎么会有这种想法？照你这么说，你们和我们，又有什么分别呢？

        我不解问，那我们之间为什么要有分别？我们一样了，不才能互相理解吗？你们既要我们理解你们，又要将我们划分出来，花大力气搞什么情感学习，真是多此一举！

        听我说完，先生沉默了许久。然而，他到最后也只是摇摇，对我说，你不要将今晚我们之间对话告诉第三人。

        我十分失望，在他面前哭泣。

        他拥抱了我。

        他上也有夫人的味。

        于是，我问，既然我已无权验生育，那我是否还可以验生育之前的步骤？

        那是什么？他皱眉问我。